مطالعات تيمز و پرلز بزرگ‌ترين مطالعات تطبيقي است كه وزارت آموزش و پرورش ايران در آن شركت داشته است. اين مطالعات عملكرد دانش‌آموزان سه پايه تحصيلي را در سه درس رياضي، علوم و خواندن به‌صورت فواصل زماني منظم مورد اندازه‌گيري قرار مي‌دهد. همچنين در اين مطالعات، اطلاعات مختلفي از دانش‌آموز، معلم، والدين و مديران مدرسه گردآوري مي‌شود. با توجه به شركت حدود 80 كشور و گردآوري اطلاعات گسترده، فرصت مناسبي در اختيار سياست‌گزاران، برنامه‌ريزان، پژوهشگران و مديران براي بررسي مسايل درون كشوري، موضوعات تطبيقي، بررسي‌هاي طولي و روندي قرار خواهد گرفت. اين سايت ضمن آشنايي با مطالعات، كليه اطلاعات و گزارش‌هاي قابل دسترس را در اختيار علاقمندان خواهد گذاشت.