مجموعه انتشارات
انتشار نتایج اجمالی مطالعه پرلز ۲۰۲۱
کیفیت آموزش ریاضیات و علوم در آموزش و پرورش ایران و جهان: واکاوی یافتههای مطالعه تیمز 2019
یافتههای مطالعه پرلز 2016: آموزش و یادگیری خواندن در سطح ملی و بینالمللی
مجموعه داستانها و سؤالهای(قابل انتشار) پرلز PIRLS و پرلز لیترسی PIRLS Literacy 2016
یافتههای ملی تیمز 2015: روند 20 ساله آموزش علوم و ریاضیات ایران در چشمانداز بینالمللی
سؤالات قابل انتشار تیمز 2015: ریاضی پایه هشتم
سؤالات قابل انتشار تیمز 2015: علوم پایه هشتم
سؤالات قابل انتشار تیمز 2015: ریاضی و علوم پایۀ چهارم
گزارش اجمالی از مهمترین نتایج تیمز و پرلز 2011 و مقایسه آن با عملکرد دانشآموزان ایران در دورههای قبل
مجموعه سؤالهای علوم و ریاضیات تیمز TIMSS (پایه هشتم، سوم راهنمایی)
مجموعه سؤالهای علوم و ریاضیات تیمز TIMSS (پایه چهارم)
چارچوب و ویژگیهای مطالعۀ بینالمللی پیشرفت سواد خواندن (پرلز PIRLS)
مجموعه داستانها و سؤالهای پرلز 2001 و 2006
مجموعه سؤالهای قابل انتشار فیزیک و ریاضیات تیمز پیشرفته 2008
گزارشی از مهمترین نتایج ملی و بینالمللی تیمز پیشرفته 2008
نتایج مطالعه بینالمللی پیشرفت سواد خواندن (پرلز): پرلز 2006 در مقایسه با پرلز 2001
گزارش اجمالی مهمترین یافتههای ملی و بینالمللی تیمز 2007 در مقایسه با تیمز 95، 99 و 2003
سؤالهای مطالعه بینالمللی روند علوم و ریاضیات (تیمز ۲۰۰۷) (ویژه پایه سوم راهنمایی)
سؤالهای مطالعه بینالمللی روند علوم و ریاضیات (تیمز 2007) (ویژه پایه چهارم)
مجموعه سؤالهای علوم و ریاضی تیمز TIMSS (پایه چهارم ابتدایی)
نگاهی به جایگاه و روند عملکرد دانشآموزان ایران در مطالعات تیمز TIMSS و پرلز PIRLS
سنجش و اندازهگیری در علوم: همراه با سؤالهای علوم TIMSS در دوره راهنمایی
سنجش و اندازهگیری در ریاضی: همراه با سؤالهای ریاضی TIMSS در دوره راهنمایی
سنجش و اندازهگیری در ریاضی و علوم: همراه با سؤالهای ریاضی و علوم TIMSS در دوره ابتدایی
سنجش عملکرد در سومین مطالعه بینالمللی ریاضی و علوم TIMSS: چهارم ابتدایی و سوم راهنمایی
